Conform unui studiu făcut de renumita agenție de rating Standard and Poor’s, nivelul de educație financiară în România este foarte scăzut, România aflându-se pe locul 124 din 143 la nivel global și pe ultimul loc în Uniunea Europeană.
Odată cu 1+1=2 și cu cât putem înmulți asta 🙂 ar trebui să înceapă și procesul de educație financiară pentru copii. Pornim tipsurile la turație financiară maximă odată cu vârsta de 3 ani, alături de specialistul ATLAS în educație financiară, Mihai Constantinescu.
Educație financiară pentru copii
Despre educația financiară se poate discuta mult și nevoie de educație financiară este acută în România. În medie, aproximativ 21% dintre români au cunoștințe elementare de educație financiară și doar 15% se gândesc și investesc pentru bătrânețe.
Procentele de mai sus sunt îngrijorătoare, făcând nevoia de educația financiară a generațiilor viitoare mult mai stringentă. Conform unui studiu făcut de Erste, principala sursă de educație financiară a tinerilor din România este reprezentată de familie, în cazul a 95% dintre respondenți, în timp ce școala are un procent de doar 5%. Este clar faptul că educația financiară începe acasă și noi, ca părinți, suntem responsabili pentru o implicare cât mai mare în educarea financiară a copiilor noștri.
Cum vorbim cu copiii despre bani?
În primul rând e important să înțelegem modalitatea de abordare cu privire la bani, în funcție de vârsta copiilor.
În intervalul 3-6 ani:
Putem începe procusul de educație financiară pentru copii începând cu vârsta de 3 ani. Stiu, pare foarte devreme, dar începând cu aceasta vârstă copiii încep să înțeleagă lumea din jurul lor, iar curiozitatea este foarte mare. Este perioada în care întreabă foarte mult “De ce?”, această întrebare oferindu-vă oportunitatea de a introduce concepte ușoare de educație financiară, cum ar fi economisirea sau bugetul.
Pentru că memoria copiiilor în această perioadă este în primul rand vizuală, recomandare ar fi să îi ajutați să își construiască sau să cumpărați o pușculiță / borcan care să fie transparent/ă. Este important să fie transparent/ă pentru a putea vedea copiii evoluția economiilor lor. Un alt lucru pe care putem să-l facem în această perioadă este să îi învățam pe copii să-și seteze obiective financiare pentru care să economisească și să îi felicităm de fiecare dată când pun bani în pușculiță.
În intervalul 7-11 ani:
Începând cu vârsta de 7 ani, copii devin mai raționali iar capacitatea lor de înțelegere a conceptelor matematice crește. De aceea este important să discuți cu copii despre bani, de unde vin ei, să-i oferi posibilitatea să câștige banii proprii făcând diferite activități prin casă și totodată trebuie discutat principiul de a nu cheltui toți banii primiți, o parte dintre aceștia fiind recomandat să meargă și către economii.
De la vârsta de 7 ani putem introduce câteva elemente simple de bugetare, putând, de exemplu, să ne folosim de regula celor 3 borcane. Îi oferim copilului nostru 3 borcane (unul pentru cheltuieli, altul pentru economisire și cel de-al treilea pentru donații). Ca o regula generală, pe care o poate utiliza mai apoi și în viața de adult, dar pe care o putem adapta este ca sumele obținute să fie împărțite în 80% pentru cheltuieli, 10% pentru economisire și 10% pentru donații.
Totodată, de la 7 ani, le putem oferi o suma de bani săptămânală sau lunară pe care să o utilizeze așa cum își doresc, încercând totodată să îi ghidăm și către zona de economisire.
Începând cu vârstă de 6 ani în unele cazuri sau începând cu vârstă de 7 ani în altele, putem oferi copiiilor noștri carduri de debit emise de diferite bănci sau fin-tech-uri pe care să le alimentăm cu sumele oferite săptămânal sau lunar, bani pe care îi pot cheltui așa cum își doresc. Marile avantaje ale acestor carduri sunt că se poate face o monitorizare atentă a cheltuielilor, această opțiune făcând mult mai simplă discuția cu copiii despre tipurile de cheltuieli făcute și al doilea mare avantaj este că există opțiunea de economisire pe care copiii o pot face direct prin intermediul acestor carduri.
În intervalul 12-18 ani:
Această perioadă este perioada de maturizare a copiilor și perioada în care înțeleg destul de bine conceptul de bani. Pentru a îi responsabiliza cu privire la partea financiară, îi putem îndruma să încerce să aibă joburi part-timp pe timpul verii, iar banii obținuți să îi folosească pentru câteva obiective financiare clare (achiziția unei biciclete, plecarea în vacanțe, etc). Pentru a îi sprijini pe copii în demersul lor de economisire pentru obiectivele lor financiare, putem să participăm și noi la atingerea acestor obiective adăugând și noi 50% din suma necesară. Dacă, de exemplu, copilul nostru își dorește să își cumpere o bicicleta care costa 1.000 RON, noi putem acoperi 500 RON, iar el, din economiile sale, să acopere diferența. Totodată acest interval de vârstă este foarte bun pentru a discuta cu copii noștri despre investiții și despre plasarea banilor pe termen lung. În acest sens îi putem da acces la conturi gratuite de tranzacționare a diferitelor instrumente financiare, iar la diferite perioade de timp să discutam evoluția acestor instrumente și principii de investiții.
În continuare poți găsi alte idei care îi pot ajuta pe copiii tăi să câștige jocul banilor:
- Pune la intrarea în casă un borcan mai mare, transparent, iar în acest borcan, la sfârșitul fiecărei zile puneți toți membri familiei monedele și hârtiile de 1 RON primite pe parcursul zilei și lasă-l pe copil să observe cum se strâng sumele de bani în borcan, sumele economisite oferindu-le copilului în momentul în care se strânge o sumă mai mare sau când se umple borcanul.
- Poți oferi o suma de bani mică (1 RON / zi ) dacă camera lor este curată la sfârșitul zilei și le poți lua (2 RON / zi) dacă camera este în dezordine. Plătește sumele strânse din aceste activități o dată pe săptămână sau o dată pe lună.
- La plecarea în concedii, tabere, oferă-i copilului o suma de bani pe care să o poată cheltui așa cum își dorește dar discutând cu el importanța economisirii pentru obiectivele sale.
- Lasă-l pe copil să facă greșeli cu privire la bani – să cheltuie toți banii atunci când îi primește, să piardă o parte din ei, să-i dea altora fară a primi nimic în schimb. Urmărește aceste comportamente și discută, la momentul oportun, modalități de îmbunatățire a acestor aspecte.
- Poți face un tabel săptămânal cu activitățile pe care copilul le poate face în casă și cu sumele pe care le primește pentru fiecare activitate iar la sfârșitul săptămânii va primi suma totală pentru activitățile făcute pe parcursul săptămânii.
Educația financiară este baza unei vieți mai împlinite, iar noi ca părinți putem pune umărul la dezvoltarea acestor abilități de la vârste cât mai mici. Dacă subiectul prezentat în acest articol ți se pare interesant și dacă consideri că ai nevoie de informații suplimentare despre cum să discuți cu copiii tăi despre bani, despre economisire, despre bugetare sau cheltuirea banilor, putem stabili o întâlnire online în care să discutăm toate aceste aspecte.
Vă așteptăm cu informații suplimentare aplicate!
